{"id":1592,"date":"2019-11-05T23:02:14","date_gmt":"2019-11-05T21:02:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gsms-geisenhausen.de\/wordpress\/?p=1592"},"modified":"2019-11-05T23:02:14","modified_gmt":"2019-11-05T21:02:14","slug":"woche-der-gesundheit-und-nachhaltigkeit","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gsms-geisenhausen.de\/?p=1592","title":{"rendered":"Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit"},"content":{"rendered":"\n

Auch dieses Schuljahr wurden wieder, wie in den vergangenen Jahren, im Rahmen der Woche der Gesundheit und Nachhaltigkeit verschiedenste interessante Themen zum Jahresthema \u201eEin sauberer Planet f\u00fcr uns alle\u201c in den einzelnen Klassen behandelt.   
In den ersten Klassen durften zum Beispiel die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler ihre Schulbrotzeit genauer unter die Lupe nehmen. Die Kinder verglichen zuerst ihre Pausenboxen und Getr\u00e4nke und stellten sehr bald fest, dass einige von ihnen ihre Brote und Semmeln in Plastikt\u00fctchen eingepackt hatten. Andere Kinder wiederum hatten Wegwerfgetr\u00e4nkepackungen dabei. Wenn man diese ganzen Plastikt\u00fcten und Getr\u00e4nkepackungen zusammensammelt, ergibt das eine ganz sch\u00f6ne Menge M\u00fcll.      
Gemeinsam mit ihren Lehrerinnen \u00fcberlegten die Erstkl\u00e4ssler flei\u00dfig, wie dieser M\u00fcllberg vermieden werden k\u00f6nnte und kamen zu dieser L\u00f6sung: wiederverwendbare Brotzeitboxen und Getr\u00e4nkeflaschen nutzen. <\/p>\n\n\n\n

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Sp\u00e4ter wurde dann auch das\nEssen und Trinken, das die Kinder dabei hatten, genauer untersucht. Viele\nKinder hatten sehr gesundes Essen wie Obst, Gem\u00fcse und leckere Brote in ihren\nBoxen und tranken Wasser oder Saftschorlen. In ein paar Brotzeitboxen fanden\ndie Kinder aber auch weniger gesundes Essen wie Donuts oder Muffins. Insgesamt\nwar es erstaunlich, wie viel die Erstkl\u00e4ssler schon \u00fcber gesundes und weniger\ngesundes Essen wussten. <\/p>\n\n\n\n

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\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nIn den\nzweiten Klassen, die im Heimat- und Sachkundeunterricht gerade das Thema Obst\nund Gem\u00fcse behandeln, wurde anfangs \u00fcberlegt, woher die verschiedenen Obst- und\nGem\u00fcsesorten kommen. Die Kinder waren \u00fcberrascht, wie viele Sorten, wie z.B.\nauch die Banane, nicht bei uns wachsen, sondern sehr lange Transportwege hinter\nsich haben:\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n

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    \n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\nDie\nKinder waren sich am Schluss einig, dass es viel sinnvoller w\u00e4re, mehr einheimisches\nObst und Gem\u00fcse zu essen, das mindestens genauso lecker schmeckt!\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n

    Zu den ganzen Themen\ndieser Woche gab es in der Gemeindeb\u00fccherei eine B\u00fccherausstellung, in der sich\ndie Kinder noch zus\u00e4tzliche Informationen zur \u201eGesunden Ern\u00e4hrung hier und\nanderswo\u201c holen konnten.<\/p>\n\n\n\n

    H\u00f6hepunkt der\nAktionswoche f\u00fcr die Kinder war nat\u00fcrlich das gemeinsame gesunde Fr\u00fchst\u00fcck am\nMittwoch. Schon in der Fr\u00fch waren flei\u00dfige Eltern dabei, ein reichhaltiges\nB\u00fcffet vorzubereiten. Bereits beim Einkauf f\u00fcr dieses B\u00fcffet wurde darauf\ngeachtet, dass regionale Produkte verwendet wurden. So stammte das Obst, das Gem\u00fcse,\ndie Milch und der Joghurt aus dem Schulprogramm \u201eBiokiste\u201c\/\u201eSchulmilch\u201c, an dem\nunsere Schule seit Jahren teilnimmt. Honig aus der Bienen-AG der Grund- und\nMittelschule durfte nat\u00fcrlich auch nicht fehlen.\n\nAm B\u00fcffet konnten dann die Kinder zwischen\nverschiedenen leckeren Broten, M\u00fcsli, Obst und Gem\u00fcse w\u00e4hlen und sich das\ngew\u00e4hlte Essen zusammen mit ihren Freunden im Klassenzimmer schmecken lassen.\n\n\n\n<\/p>\n\n\n\n

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